Aide soignant/e au degré 3
Profil
Tu as réussi une quatrième et tu souhaites poursuivre ton parcours de formation dans le monde médico-social.
Tu as confirmé ton intérêt pour cet univers lié aux services aux personnes. Après une quatrième réussie, tu souhaites te réorienter dans un domaine qui te convient mieux ( possibilité de passer l’UAA1 en début d’année pour valider l’option).
Présentation de l’option
Les cours d’options te permettront d’acquérir de nouvelles aptitudes pratiques et théoriques et de renforcer ta vision et tes connaissances du métier.
L’objectif de ces apprentissages est de te former à effectuer des soins de base, à aider à maintenir et/ou rendre le confort et l’autonomie à toute personne ayant à faire face à des problèmes de santé au sens large.
L’équipe pédagogique veillera à t’accompagner dans ton parcours tout en t’amenant à acquérir les nombreuses compétences requises pour ton épanouissement professionnel.
Les cours de pratiques professionnelles se feront dans notre toute nouvelle classe dédiée à la formation des soins de santé pour une immersion optimale.
Les cours généraux te permettront d’approfondir tes connaissances de base et ainsi de progresser dans ces matières.
Activités
• Réalisation de stages pratiques sur le terrain dans le cours des différentes années de formation.
• Rencontres de professionnels et nombreux échanges avec ces derniers.
• Nombreuses visites afin de découvrir les différents aspects du métier dans le monde professionnel.
• Organisation d’activités au sein de l’école (collecte de sang, sensibilisation)
Finalités
Obtention du Certificat de l’Enseignement Secondaire Supérieur (CESS)
Obtention du CP6
Obtention du CQ6 CQ7 Aide soignant/e
Obtention du CQ6/CQ7 Brancardier/ère
Débouchés
• Entrer sur le marché du travail avec un diplôme et une solide formation te permettant de trouver de l’emploi dans un milieu recherché.
• La possibilité de poursuivre ta formation à la Haute Ecole avec des acquis dans le domaine des soins aux personnes.
• L’ouverture au monde du travail.
